| | | | | | | | |
|
|
Switch : veranderen als verandering moeilijk is
|
|
Heath, C.
|
|
Hoe komt het dat we soms zo terugdeinzen voor verandering? Chip en Dan Heath behandelen dit probleem aan de hand van de metafoor van de olifant en zijn berijder. Hierin staat de olifant voor ons ‘dierlijke’ brein dat soms zijn eigen gang gaat en de b...
|
|
2010
|
|
|
|
|
|
|
Onderwijs vraagt leiderschap!
|
|
Both, D.
|
|
Leiderschap is cruciaal. Zeker in het onderwijs, waar het niet gaat om zaken en papieren maar om mensen en manieren. Goed leiderschap zorgt voor professionele groei en bloei van mensen op de verschillende niveaus in de school.
Leiderschap begint bij...
|
|
2012
|
|
|
|
|
|
|
Intensieve Mensenhouderij : Hoe Kwaliteit oplost in rationaliteit
|
|
Peters, J.
|
|
Dit boek gaat over de wijze waarop wij organisaties inrichten; hoe produceren wij het organiseren? Organisaties worden ingericht volgens bepaalde principes. Daarbij is sprake van een systematisch wegnemen van vrijheidsgraden van de medewerkers op de ...
|
|
2004
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
De wet van Snuf : Wat je geeft, krijg je terug (Leernetwerk)
|
|
Burgers, J.
|
|
Iedereen weet hoe het principe van wederkerigheid werkt: wat je geeft, krijg je terug. Een krachtig principe, dat vrijwel altijd en overal opgaat. Het helpt ons om onze omgeving op een positieve manier te beïnvloeden. Zodat we succesvoller zijn, thui...
|
|
2014
|
|
|
|
|
|
|