| | | | | | | | |
|
|
Leren zichtbaar maken met Formatieve Assessment
|
|
Clarke, S.
|
|
Hoe help je elke leerling vooruit? Een cruciale vraag, die een praktisch antwoord nodig heeft. Door het grootschalige onderzoek van John Hattie onder miljoenen leerlingen weten we wat effectief is in het onderwijs, maar veel leerkrachten stoeien soms...
|
|
2014
|
|
|
|
|