| | | | | | | | |
|
|
|
|
Lesson Study : een praktische gids voor het onderwijs (Leernetwerk)
|
|
Vries, S. de
|
|
Lesson Study is een effectieve benadering voor onderwijsprofessionalisering die in Nederland snel aan populariteit wint. Het is een werkwijze waarbij docenten in teamverband een cyclus doorlopen om het leren van leerlingen te verbeteren. De cyclus be...
|
|
2016
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Leren zichtbaar maken met Formatieve Assessment
|
|
Clarke, S.
|
|
Hoe help je elke leerling vooruit? Een cruciale vraag, die een praktisch antwoord nodig heeft. Door het grootschalige onderzoek van John Hattie onder miljoenen leerlingen weten we wat effectief is in het onderwijs, maar veel leerkrachten stoeien soms...
|
|
2014
|
|
|
|
|
|
|
Weten Wat Werkt en Waarom
|
|
Brummelhuis, A. ten
|
|
In dit nummer:
- Waarom veel kinderen en adolescenten niet meer lezen
- Sociaal-emotionele effecten van verrijkingsprogramma's voor excelente kinderen
- De effecten van extra taallessen op de taalvaardigheid van mbo-studenten
- De werking van het...
|
|
2015
|
|
|
|
|
|
|
Reisgids Digitaal Leermateriaal
|
|
Hilgers, L.
|
|
Digitaal leermateriaal heeft allerlei voordelen ten opzichte van traditioneel leermateriaal. Het is verstandig om schoolbrede afspraken te maken over de inzet ervan....
|
|
2014
|
|
|
|
|