| | | | | | | | |
|
|
Cirkelen rond Kolb : Begeleiden van leerprocessen (Leernetwerk)
|
|
Hendriksen, J.
|
|
Jeroen Hendriksen gaat in op de verschillende invalshoeken die Kolb geïnspireerd hebben tot zijn belangrijke publicatie Experiential Learning. De fascinatie van de auteur voor ervaringsleren was daarbij het uitgangspunt. Befaamde onderzoekers als Dew...
|
|
2005
|
|
|
|
|
|
|
Doorloopjes : een visuele ontwerpgids voor leraren (Leernetwerk)
|
|
Sherrington, T.
|
|
Vijftig manieren om je onderwijs te verbeteren met inzichten uit de cognitieve wetenschap.: dit klinkt als muziek in de oren. In woord en beeld leggen Tom Sherrington en Oliver Caviglioli niet alleen het ‘waarom’ en ‘hoe’ uit, maar verrassen ze je oo...
|
|
2020
|
|
|
|
|
|
|
Leren zichtbaar maken met Formatieve Assessment
|
|
Clarke, S.
|
|
Hoe help je elke leerling vooruit? Een cruciale vraag, die een praktisch antwoord nodig heeft. Door het grootschalige onderzoek van John Hattie onder miljoenen leerlingen weten we wat effectief is in het onderwijs, maar veel leerkrachten stoeien soms...
|
|
2014
|
|
|
|
|